南投縣106年度國民中小學實施家庭教育執行成效檢核自評表
指標	檢核項目與重點		具體事實及現況擇要說明		自評分數	訪視委員
一、行政組織與運作（5％）	1.擬定推展家庭教育實施計劃，成立推動小組並定期召開相關會議（3）		1.本校組織家庭教育推動小組，並召開會議，擬定推動計劃。 2.本校確實將家庭教育活動列入行事曆，據以實施和推動。 3.本校確實辦理校內與家庭教育相關的研習，促進親、師、生明瞭，以提升相關知能。		3
	2.家庭教育活動列入學校行事曆（1）				1
	3.擬定教師家庭教育專業成長與知能研習計畫（1）				1
二、家庭教育課程與活動之執行（40％）	1.每學年度辦理教師4小時以上之家庭教育專業成長知能研習或活動（5）		1.本校於上、下學期各辦理2小時(合計4小時)的家庭教育專業知能和成長活動，促進和提升親、師、生專業知能和理念。 2.本校鼓勵並積極派員參與相關研習。 3.本校適時將家庭教育融入各學習領域，實施教學；並能運用相關的補充教材和學習單。 4.本校利用辦理親子教育或家庭教育活動，辦理各項的宣導。 5.本校積極配合相關政策，辦理多元文化相關活動。 6.運用學習單或回饋單，提供學生習寫和填答；並能從中明瞭學生學習的成效，並能彙整相關數據及各項問題，據以分析，作為下次進行活動時適時修正之依據，期使活動更有具體知成效。		4
	2.派員參加本縣家庭教育中心辦理之相關研習(2)				1
	3.每學年應對學生，在正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動(5)				4
	4.運用家庭教育能力指標及教學示例進行家庭教育課程之實施，並提供補充教材及學習單（5）				3
	5.辦理家庭教育相關之宣導活動（10）				8
	6.配合政策辦理祖孫週及新住民多元文化等相關活動(5)				3
	7. 推動家庭教育課程與活動，家長、教師及學生學習之成效與回饋分析（8）				6
三、辦理親職教育課程或活動（25％）	1.辦理親職教育活動或親師座談（5）		1.本校配合教育優先區計劃，辦理親子教育活動及親師座談會。 2.本校於行事曆排定家庭訪視活動；並鼓勵教師，經常以電話聯繫，或約定時間蒞校親師座談或不定期的到學生家庭進行訪問，提供相關的協助，以近彼此的距離增進彼此的關係，促進親、師、生的親密及合諧的友誼，有助提升學生的學習與成長。 3.本校配合學生輔導工作，各項積極落實辦理學生『認輔制度』的輔導工作，確實針對弱勢學童(如低收入戶、單親、隔代教養等家庭子女)提供相關的教育與活動，輔導與幫助，使弱勢學生能正常發展。		5
	2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10）				8
	3.辦理最需關懷家庭教育活動或輔導（10）				9
四、提供相關家庭教育諮商或服務（20％）	1.建置與運用學校及社區輔導資源網絡（3）		1.邀請本縣輔導諮商中心協助進行輔導與管教研習。 2.本校利用家庭訪視、親師座談、學生回饋單等資料成果的彙整和分析，據以推動和辦理高風險家庭、弱勢家庭，以及低學習成就、偏差行為等學生，建立妥適的輔導機制。 3.本校結合部落宗教團體，協助推動家庭教育，更運用世界展望會、家扶中心協助弱勢家庭教育，提升其成長。		3
	2.提供學生家長4128185全國家庭教育諮詢專線服務（2）				2
	3.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為（含重大違規事件或特殊行為）等學生之辨識與輔導機制（7）				7
	4.結合社區資源推展家庭教育活動（8）				7
五、其他特色（10%）	學校其他有關家庭教育推動特色（10）		1.辦理校外教學，邀請家長同行，藉此宣導家庭教育 2. 辦理母親節活動，師生與家長同樂，並藉此宣導與推展家庭教育活動 3.尋求外界資源，協助弱勢家庭		7
總分					82
承辦人		單位主管		校長